Сначала участники прошли отборочный этап чемпионата. 84 командам российских школьников была поставлена задача решить проблему создания искусственного острова: выбрать место постройки, технологию строительства, предложить назначение инфраструктуры объекта и спроектировать систему его жизнеобеспечения. 16 лучших команд вышли в финал, где им предстояло выполнить технико-экономическое обоснование разработанных инженерных решений.
«Мы с ребятами прошли очень долгий и сложный путь, чтобы оказаться в лидерах чемпионата. В этот раз нам очень повезло: кейс с отборочного этапа был вспомогательной базой для финала. Мы дополнили и расширили свое решение. С каждым разом структура и направление кейса кардинально менялись, что делало его еще интереснее и информативнее. На турнире мы приобретаем навыки работы в команде и для команды, учимся организации деятельности товарищей и самодисциплине. Это был сложный конкурс, требующий глубоких знаний и нестандартных решений!», - поделился впечатлениями участник Алексей Плешкань.
Осенний кубок Школьной лиги Международного инженерного чемпионата «CASE-IN» является перечневым конкурсом министерства просвещения РФ. Войдя в число лучших, победители и призеры гарантированно получили дополнительные баллы ЕГЭ при поступлении в 32 ведущих российских вуза, которые являются партнерами проекта. В их числе Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС», Российский университет дружбы народов, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого и др.
